Tham dự buổi sinh hoạt chuyên đề có sự góp mặt của các giảng viên trong Khoa Văn hóa và Kiến thức cơ bản. Trong lời phát biểu khai mạc, ThS. Cao Thị Phương Nhung – Phó Trưởng Khoa Văn hóa và Kiến thức cơ bản – đã khẳng định định hướng đúng đắn trong hoạt động chuyên môn của Khoa. Trước đó, trong học kì I năm học 2025 – 2026, các giảng viên của Khoa đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề về vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong việc ngăn chặn và phòng chống bạo lực học đường; tiếp nối hoạt động này, chuyên đề của học kì II tập trung vào việc củng cố kiến thức cho học sinh trong môn Toán, một môn học nền tảng nhưng thường gây áp lực đối với người học.

Tại buổi sinh hoạt chuyên đề, ThS. Đào Hương Thủy đã trình bày nhiều phương pháp củng cố kiến thức môn Toán mang tính thực tiễn, trong đó lồng ghép các trò chơi học tập như: “Cúp vàng chiến thắng”, “Tiếp sức”… nhằm tạo không khí học tập sôi nổi và tăng hứng thú cho học sinh. Đối với học sinh theo học các chuyên ngành nghệ thuật, vốn thiên về cảm xúc và vận động, việc tổ chức các trò chơi trong giờ học giúp tiết học trở nên sinh động, đồng thời nâng cao khả năng ghi nhớ kiến thức. Thông qua các hoạt động này, học sinh phải suy luận, tính toán nhanh, phối hợp với các bạn trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập. Nhờ đó, học sinh được tham gia chủ động vào quá trình tiếp nhận kiến thức thay vì chỉ nghe giảng thụ động, khiến giờ học Toán trở nên hấp dẫn và gần gũi hơn.

Bên cạnh đó, giảng viên cũng đề xuất việc sử dụng tranh ảnh, video, clip về các hiện tượng và sự vật trong đời sống gắn với nội dung Toán học của bài học. Cách tiếp cận này giúp học sinh dễ dàng hình dung, tiếp cận và ghi nhớ những kiến thức trọng tâm, đồng thời thấy được sự liên hệ giữa Toán học với thực tiễn cuộc sống.