Khoa Văn hóa và Kiến thức cơ bản tham gia sinh hoạt Chuyên đề “Nâng cao chất lượng xây dựng học liệu, thiết kế bài giảng, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn cấp THCS” – thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong thời đại số

16/07/2026

ThS. Hoàng Thị Kim Dung

Khoa Văn hóa và Kiến thức cơ bản 

Thực hiện Chương trình hành động số 13-CTr/ĐU ngày 13/3/2026 về triển khai Chương trình hành động số 05-CTr/TU ngày 12/01/2026 của Thành ủy Hà Nội thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo; đồng thời triển khai Kế hoạch số 223/KH-UBND ngày 18/12/2025 về việc Phát triển Giáo dục và Đào tạo năm 2026 và Kế hoạch số 13/KH-UBND ngày 06/01/2026 của UBND phường Phú Diễn về Triển khai đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành giáo dục và đào tạo năm 2026, sáng ngày 16/7/2026 tại Trường THCS Phú Diễn A, UBND phường Phú Diễn đã tổ chức Chuyên đề "Nâng cao chất lượng xây dựng học liệu, thiết kế bài giảng, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn THCS".

Buổi Chuyên đề do PGS.TS Nguyễn Việt Hùng – Giảng viên Khoa Ngữ văn, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trực tiếp báo cáo với nội dung trọng tâm "Sử dụng AI trong dạy học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn". Chuyên đề thu hút sự tham gia của đông đảo cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn của các trường THCS trên địa bàn, góp phần cập nhật những xu hướng đổi mới trong ứng dụng công nghệ số vào hoạt động dạy học.

Trong chương trình, PGS.TS Nguyễn Việt Hùng đã giới thiệu những kiến thức nền tảng về trí tuệ nhân tạo (AI), đồng thời hướng dẫn giáo viên tiếp cận và sử dụng hiệu quả các công cụ AI phổ biến như ChatGPT, Gemini, Canva AI, Opus Clip... phục vụ xây dựng học liệu, thiết kế bài giảng, kiểm tra đánh giá và tổ chức các hoạt động học tập. Báo cáo viên cũng nhấn mạnh vai trò của AI như một công cụ hỗ trợ, giúp giáo viên nâng cao hiệu quả công việc, phát huy tính sáng tạo trong quá trình dạy học nhưng vẫn cần bảo đảm tính chính xác, phù hợp với mục tiêu giáo dục và giữ vai trò chủ đạo của người thầy.

Một trong những nội dung nổi bật của chuyên đề là phần hướng dẫn giáo viên thực hành ứng dụng AI vào từng hoạt động cụ thể của môn Ngữ văn. Theo đó, AI có thể hỗ trợ giáo viên trong các hoạt động gắn liền với công việc chuyên môn như:

- Đọc: phân tích từ ngữ, cấu trúc văn bản, nội dung và thông điệp của tác phẩm. 

- Thiết kế bài học: xây dựng giáo án, học liệu, thiết kế hoạt động dạy học theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

- Kiểm tra, đánh giá: xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra, tiêu chí đánh giá bài đọc, bài viết và sản phẩm học tập.

- Viết: hỗ trợ học sinh lập dàn ý, phát triển ý tưởng, chỉnh sửa câu chữ, sáng tạo truyện tranh, hình ảnh và các sản phẩm học tập trực quan. 

Bên cạnh việc giới thiệu lý thuyết, báo cáo viên còn trực tiếp hướng dẫn giáo viên thao tác trên các nền tảng AI, từ cách tạo tài khoản, xây dựng câu lệnh (prompt), khai thác kết quả đến việc vận dụng AI trong thiết kế bài giảng và xây dựng học liệu số. Các ví dụ minh họa sinh động, gần gũi với chương trình Ngữ văn THCS đã giúp giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn dễ dàng tiếp cận và có thể áp dụng ngay vào thực tiễn giảng dạy.

Buổi chuyên đề diễn ra trong không khí sôi nổi, cởi mở với nhiều hoạt động trao đổi, thảo luận và thực hành. Thông qua chương trình, đội ngũ giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn được trang bị thêm những kỹ năng cần thiết để khai thác hiệu quả các công cụ AI, góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá và đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục.

Chuyên đề không chỉ mang đến những kiến thức thiết thực về ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy môn Ngữ văn mà còn góp phần thúc đẩy quá trình đổi mới giáo dục, xây dựng đội ngũ giáo viên chủ động, sáng tạo, sẵn sàng thích ứng với xu thế phát triển của giáo dục trong thời đại công nghệ số.

Dưới đây là một số hình ảnh của buổi Chuyên đề: